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Mission and Goals

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纽约州立大学上州医科大学的使命是“通过教育改善我们所服务的社区的健康, biomedical research, and healthcare."根据行为分析研究的训练, 行为分析研究课程的学生将接受培训，以解决自闭症和相关疾病, 这是美国最紧迫的健康问题之一. Moreover, 纽约州缺乏行为分析研究的提供者, 尤其是纽约中部. After graduation, 行为分析师可能会在医疗机构工作, schools, community-based programs, or private practice. 行为分析研究课程为学生提供必要的知识和临床技能，以获得董事会认证行为分析师(BCBA)和纽约州许可行为分析师的认证.

行为分析研究计划学生的学习目标

在完成整个课程行为分析研究后，学生将:

  • 与各种利益相关者展示有效的沟通技巧.
    • 与消费者有效沟通, peers, faculty, 其他医疗保健提供者, patients, and family members.
    • 在教师和同学面前准备和发表口头报告.
  • 表现出专业、道德、财政责任和文化能力.
    • 展示相关道德准则的知识和跨环境的专业行为.
    • 展示与维护机密性和安全记录保存相关的问题和最佳实践的能力.
  • Examine, evaluate, diagnose, establish prognosis for, 并为患有自闭症和相关疾病的个体提供行为干预.
    • 展示数据收集和分析的能力, preference assessment, 功能行为评估, 以及自闭症和相关疾病的治疗发展.
    • 在临床实践的基础上展示基本原则和先进概念的能力.
    • 展示将一般治疗服务应用于其他环境的能力.
  • 批判性地评估和应用证据作为实践的基础, 确定干预措施的有效性, 并表现出对终身学习的承诺.
    • 在应用、体验式学习环境中展示能力.
    • 展示在单案例实验设计和使用这些影响积极的行为改变能力.
    • 完全完成一项适合科学传播的独立研究项目.
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